Ve školách jsem se pohyboval v řadě rolí - učitel, lektor, evaluátor, průvodce změnami, moderátor veřejných setkání, konzultant vedení atd. 

Pochopil jsem, že cokoliv se ve škole děje nového, to je třeba transparentně otevřít, důkladně projednat a zodpovědně vyhodnotit a/nebo rozhodnout.

Nebojím se vyhrocených situací ani klubka propletených problémů. Vždycky je někde konec provazu a vždycky ho někdo najde.